Diversamente lo sviluppo del resto del corpo, sviluppo del cervello nelle fasi cervello fetale utero o sviluppo non è completa. Il cervello è fatto di un certo numero di cellule chiamate neuroni che elaborano le informazioni ricevute. Come risultato dello sviluppo del cervello nel feto, un bambino nasce con circa 1 milione di neuroni. Per quanto riguarda lo sviluppo del cervello strutturale rispetto alle cellule cerebrali è interessato, è quasi completo. Tuttavia, la maturità funzionale è raggiunto come un bambino cresce. Anche se le cellule cerebrali sono lì, il trasferimento degli impulsi è fondamentale per il cervello a funzionare in modo coordinato. Questo trasferimento degli impulsi e delle informazioni all'interno delle cellule avviene attraverso le sinapsi o 'cablaggio' nel cervello. Anche se siamo nati con un po 'del cablaggio genetica, la maggior parte si sviluppa durante lo sviluppo del cervello nella prima infanzia. Questo sviluppo è modellato dall'ambiente e le esperienze di un bambino nei suoi primi anni. Quindi, i primi anni di vita di un bambino è molto importante per quanto riguarda il suo intellettuale, così come le abilità socio-emotive sono interessati.
Lo sviluppo del cervello nella prima infanzia
Legame emotivo con i genitori e la cura dei bambini durante i primi anni guidare la formazione delle connessioni tra i neuroni. Poi, come un bambino cresce ed entra i suoi anni in età prescolare, le attività della scuola aiutare il cervello a sviluppare ulteriormente in modo coordinato. Queste esperienze organizzare e riorganizzare il cervello. Lo sviluppo del cervello nei bambini avviene più rapidamente entro i primi tre anni. Questa crescita raggiunge il suo picco durante il primo anno in cui le cellule cerebrali vanno su come impostare nuove connessioni e chiude quelli che non sono necessari. Questo 'potatura' delle sinapsi o connessioni tra varie cellule dipende da come il bambino è gestita dai suoi caregivers. Il risultato di impostazione di questi collegamenti si riflette gli sviluppi comportamentali che uno spettacolo di bambino nelle varie fasi di sviluppo delle diverse competenze. Per saperne di più sul diagramma del cervello e delle sue funzioni.
Infanzia cervello tempi di sviluppo
Ecco alcune informazioni sui tempi e le fasi di sviluppo del bambino durante i suoi primi anni.
* I primi 4 mesi - Durante questa fase dello sviluppo del cervello nei neonati, un bambino inizia a rispondere al motore e di stimolazione sensoriale. Comincia a sorridere e tenere traccia di oggetti e persone con gli occhi. Tuttavia, gli manca la comprensione dell'esistenza di oggetti fuori del suo campo visivo. Il cervello risponde ai colori vivaci e vari suoni di una lingua.
* 5 a 6 mesi - Un bambino sorride e riconosce spesso genitori e fratelli. Egli risponde alla stimolazione del linguaggio, rispondendo ogni volta che si parla di lui. I bambini ridono, gorgoglio e imitare i suoni. Essi cercano di esplorare il mondo intorno a tirare fuori le loro membra e mettere le cose nella loro bocca. Sono in grado di sedersi quando appoggiato, rotolare, saltare e afferrare le cose senza usare il pollice.
* 7 a 12 mesi - più sviluppo mentale è evidente come i bambini possono ricordare le azioni e ripetere a memoria e trovare oggetti nascosti. Si identificano, loro parti del corpo e le voci familiari. Producono i propri suoni e può anche parlare le loro prime parole significative. Possono sedersi da sola, alzarsi e alcuni addirittura muovere i primi passi.
* 1 a 2 anni - Durante questa fase, i bambini mostrano maggiori abilità motorie come funzionano e salire le scale. Tuttavia, sono più attenti sugli oggetti non familiari rispetto alla fase precedente. Imitano azioni gli adulti, capire le storie e anche attaccare amicizia con altri bambini.
* 2 a 3 anni - Bambini raggiungere maggiori abilità motorie come ottenere il coordinamento nei movimenti. Essi sviluppano una maggiore comprensione delle persone che sono vicine a loro e non amano essere separato dalla famiglia o dagli amici. Comprensione dello spazio è esaltata come sanno dove le cose dovrebbero essere nel loro ambiente.
* 3 a 6 anni - Durante questa fase dello sviluppo del bambino un bambino ha una maggiore capacità di attenzione. Parla molto, è molto curioso che lo circonda. E 'chiassosa e attivo e mostra acume per testare le sue capacità fisiche, anche se con una certa cautela. Egli riflette un forte desiderio di fare cose che gli adulti fanno e le piace giocare con gli amici.
Per saperne di più su:
* Lo sviluppo del cervello nel feto
* Lo sviluppo del cervello nei bambini
Ruolo del caregiver nello sviluppo del cervello nella prima infanzia
Essere amorevoli e Responsive
Se pensate che il vostro bambino mangia poco, dorme e sorride di tanto in tanto a voi, pensateci due volte! Ci sono un sacco che viene continuamente passando per la testa del vostro bambino. Il legame affettivo tra genitori e figli è il fattore decisivo alla base dello sviluppo cerebrale nei neonati. Abbiamo già parlato delle connessioni tra i neuroni essere impostati durante la prima infanzia. Un bambino i cui bisogni emotivi sono soddisfatte dispone di connessioni sane nascendo nel suo cervello. Come per educatore Stephen Santos Rico, MA, lo sviluppo del cervello è "usare dipendente". Quindi, più si sperimenta alcune emozioni le connessioni più legati ad esso sarà stabilito. Per esempio, prendi il tuo bambino quando piange. Questo senso di sicurezza emotiva svilupperà le connessioni nel cervello che gli permetteranno di affrontare meglio la crisi nella vita più tarda.
Conversare con i vostri bambini
Il tuo bambino potrebbe essere troppo giovane per capire il significato delle tue parole. Ma quando ascolta le tue parole, la parte del cervello che è associata con il discorso e il linguaggio si sviluppa più velocemente. In effetti, ogni volta che il bambino sente di parlare, cascate di impulsi corrono attraverso i suoi neuroni. Queste connessioni sono rafforzati ogni volta che vengono ripetute le parole. I cambiamenti nella intonazione della tua voce comunica emozioni diverse per il bambino. Anche se il bambino non può comunicare in senso letterale, il suo cervello è in fase di stimolo sufficiente a garantire che si sviluppa competenze linguistiche adeguate e capacità di pensiero.
Seguire la routine
Seguenti routine dà un senso di sicurezza ai bambini. Questo è molto importante per lo sviluppo della fiducia nei bambini che decide il loro posto nella società una volta che sono adulti. In questo modo anche prevedibile per il bambino e bambini imparano a contare su di voi.
Incoraggiare il bambino a esplorare e giocare
Tuttavia, questo deve essere fatto dando massima priorità alla sicurezza del bambino. Consentire al bambino di esplorare le cose da solo. Lascialo incontrare nuove persone e giocare con altri bambini. Questo favorisce le capacità motorie migliori, interpersonali e capacità di comunicazione nei bambini.
Ruolo delle attività in età prescolare nello sviluppo del cervello nella prima infanzia
Attività come oggetto tutti i giorni saluti mattina un bambino stesse parole e azioni ripetute che rafforzano i collegamenti associati con la parola e di espressione. Quando i bambini seduti per il tempo della storia, che ricevono l'opportunità di pensare e di esprimere i propri sentimenti. Per questo esercizio per essere efficace, è importante che un insegnante ha un piccolo gruppo in modo che ciascuno abbia la possibilità di esprimersi. Finger gioco, gioco libero e merenda tutti consentiva ad un figlio le stesse opportunità per l'esplorazione e lo sviluppo di capacità motorie che si ottiene dai suoi genitori a casa. Anche se lo sviluppo prosegue lungo le stesse linee in età prescolare, come ha fatto a casa, le attività sono un po 'più complessa che è in consonanza di età del bambino nella sua età prescolare.
Quei genitori che sono preoccupati per lo sviluppo intellettuale dei propri figli può sentire che questo angolo molto manca in questo articolo. Tuttavia, è molto importante per la casa madre di sapere che per soddisfare le esigenze naturali emotivi dei loro figli, stanno aiutando lo sviluppo sano del cervello nella prima infanzia che fornisce la base per lo sviluppo intellettuale negli anni a venire. Proprio il modo in cui tendono a natura ci ha fatto. Se per le opere della natura che siamo tenuti a completare il nostro sviluppo del cervello al di fuori dell'utero, poi la natura stessa ha previsto per il sentimento di affetto e cura in noi per i nostri bambini che è cruciale per lo sviluppo del cervello nella prima infanzia. Rispondere alle vostre istinti parentali. Questo è il meglio che si può fare per garantire un adeguato sviluppo del cervello nei neonati e durante la prima infanzia.
